经济学视角下的校园生活

——校园里的博弈现象浅析

前言：作为一个纯粹的理工科学生，接触到的经济学知识实在是少的可怜，以至于我一直就觉得这是一门很枯燥、很无聊、很烦琐且需要死记硬背一大堆东西的学科，虽然生活中也常常听到国民经济、股市行情、基金、汇率等等名词，但是总是打不起精神看这些东西。选这门课源于看了《货币战争》这本书，也听一些同学介绍说这门课很好，自从听了这门课，我这个感觉没有经济头脑的人竟然对经济学有了一个全新的概念，知道原来它和我们这些小民日常的生活、行为也是密切相关的。这一学期，我学到了很多诺贝尔经济学的知识与理论，现在我对“看不见的手”和宏观调控的特点，自由贸易与战略性贸易，“市场失灵”与“政府失灵”，通胀率与失业率间此消彼长的关系，贴现率与准备金利率等都有了一定的了解。最重要的是清楚了经济学的逻辑——人是理性的，即在给定的环境下，一个单位（一个人或是一个团体）总是试图以正确的方式寻求自身利益的最大化。从一个如此简洁、直白而又准确的假设出发，经济学家们通过他们对日常和经济生活的直觉、敏锐洞察力和天才的逻辑推理，逐步建立起来了西方经济学的宏伟大厦。更为神奇的是借助经济的原理和思考方法，我们不仅可以理解为什么中国百姓更愿意把钱放在银行里而不是消费掉，尽管利率远远低于通胀率；为什么一个聪明的烧饼店主每天总是在晚上八点打烊，尽管每次外面都有人在等着买；为什么曼联要在贝克汉姆最红的时候把这棵摇钱树卖到皇马；为什么卡特尔基本上都要崩溃等等这些经济问题。我们甚至可以借助它来理解为什么尽管欧洲各国政府首脑大肆鼓吹欧盟一体化的好处，而在公投时却遭遇民众的强烈阻击；为什么在中国越穷越落后的人越想多生；为什么在大型超市的收银台付款时，选择排在距离你最近的队伍后面要比费劲去寻找最短的队伍更划算；为什么最破的船总是官船（刘伯温《郁离子》里的一则寓言）；甚至为什么长坂坡上张飞一人可退曹兵十万等这些看似与经济学无关的现象。这些都是经济学思维的伟大且充满奥妙的地方，如果你善于观察，善于推理并以此为乐的话，经济学肯定是一个令你乐而忘返的奇妙世界，你将发现这是一个妙趣横生的领域。

　　经济学（更确切地说是西方经济学）是以 　　　　　　　理性人为基本假设和根本出发点，来预期在一定条件下人们的行为，并且研究怎样的条件下人们的行为是我们最希望看到的，即效率最高的。因为经济学的最终研究对象是人，经济的发展最终是人的发展，人们在日常生活中的几乎所有活动都是以自身利益的最大化为指导的，以此为指导研究人们生活中的决策行为，伟大的数学家和经济学家纳什发展起了一门伟大的科学——博弈论。古语有云，世事如棋。生活中每个人如同棋手，其每一个行为如同在一张看不见的棋盘上布一个子，精明慎重的棋手们相互揣摩、相互牵制，人人争赢，下出诸多精彩纷呈、变化多端的棋局。博弈论是研究棋手们“出棋” 着数中理性化、逻辑化的部分，并将其系统化为一门科学。学习了这门课，我发现博弈论原来是如此令人着迷。

下面我就尝试着用博弈论里面的观点来解释一下我们校园生活里的一些事例。