看到“游戏”两个字我们可能很难马上想到博弈论Game Theory中的game，而是Computer Game中的game，即使你是像我这样，除非改变遗传基因才会对它感兴趣，因为电脑游戏似乎已经成为主流的游戏方式。

前几天参加好记星临促人员的培训，主讲人在介绍最先产品时提到了它的一项新增功能，也就是一种闯关情节，其目的在于激发小学生学习英语的兴趣。听完他的介绍，我首先想到的就是游戏。闯关、升级等模式的确可以激发兴趣，但这种作用在游戏上远大于在学习上，这当然也是很多人沉迷其中的症结之所在。游戏中的情节为玩家提供了一个又一个的挑战，游戏设计者的工作做得如此巧妙，每个挑战都设计得恰到好处，以至于玩家既会遇到很难过的关，却又不会轻易放弃，还会在适当的时候过关，然后开始下一个挑战，如此循环。相比玩游戏的人使自己置身其中，我却不得不对它进行“哲学性”的思考：为什么会是这样的？是谁设计了里面的情节？他又是有着何等天才的想象力竟能够设计出如此巧妙的情节？为什么他的设计就能让我们置身其中？“我们以为自己是最富激情的时候就是最能自主的时候，实际上却是最被动的时候。”经常看到带着耳机玩游戏的人两眼专注地看着屏幕，嘴里不时地冒出“CAO”、“TMD”、“SB”等以泄愤，也会很随机地突然狂笑几声——他已经在另外一个世界了。我很怕也很讨厌陷入那样的状态，因为那时的我已经不是我了，因为我像是被控制了。

如果电脑游戏也是一种经济学的博弈的话，其中的玩者其实找不到“使自己利益极大化的策略”。而实际生活中的博弈还必须加入情感因素，玩者沉迷游戏就是过度追求情感利益的极大化，因此博弈出现不均衡，对局的另一方实现某种程度上实现自己利益的极大化，却是以纯经济人的眼光无法看到的代价换来的。